ЛФК при задержках речевого развития

Все мы знаем, что детям нужно развивать мелкую моторику для  стимуляции развития умственных функций.

За речь в головном мозге отвечают множество центров и нейронных связей между ними. При поражении сенсорной речевой зоны человек способен соединять слова друг с другом, может говорить, но предложение будет бессмысленным.

При поражении двигательного центра речи слова осмысленны, но ребенок  не может их соединить в предложение.

Самое важное то, что эти зоны находятся очень близко к двигательным и премоторным зонам головного мозга. Исследования мозга ведутся до сих пор, и многие процессы еще неизвестны ученым. Доказано однозначно то, что двигательные и речевые зоны развиваются вместе. Стимуляция одних зон стимулирует и соседние.

При задержках речи у ребенка часто есть и моторные нарушения (неловкость, нарушения мелкой и крупной моторики, координации и др.)

Лечебная физическая культура (ЛФК) — метод комплексной функциональной терапии при задержке психического развития (ЗПР).

Комплекс ЛФК при ЗПР включает как общую тренировку, которая тонизирует организм, улучшает кровообращения в теле и головном мозге, формирует эмоционально-волевую сферу, улучшает работу центральной нервной системы, дыхание и тонус мышц.

Благодаря специальным упражнениям нервные импульсы быстрее добираются до нужных зон  мозга, это стимулирует развитие речи. Отсутствие фразовой речи часто связано с неправильным дыханием, ЛФК помогает и в этом.

Специальная тренировка при ЗПР развивает двигательные зоны мозга и соседние с ними речевые.